L'adolescence ne peut à la fois être à l'heure du refoulement (après-coup) et à l'heure de sa levée (celle de la psychanalyse). Pour que l'adolescent réussisse à se construire un passé, à subjectiver son histoire, à parler en son nom propre, il faut l'aider à laisser de côté l'infantile encore trop brûlant, et donc à renforcer le refoulement de ce dernier. Le risque est, il est vrai, de court-circuiter le sexuel.

Jacques André, La psychanalyse de l'adolescent existe-t-elle ?